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学历教育
合肥远程教育网络课程学习与辅导
编辑:合肥育英教育科技有限公司   发布时间:2017-08-30

合肥远程教育网络课程学习与辅导

学习课程的核心内容
网络课程类型Ⅰ:
课程大纲:课程大纲是课程中要求掌握的主要内容,是自学和复习的指导纲领。
课程讲解:课程讲解是课程的主体,它由教师讲解部分(教师讲课的声音和图像)、文字说明部分以及多媒体动画演示、图片资料、配乐或影视片断等各种形式的辅助资料共同组成。同学们可反复听教师讲解。
网络课程类型Ⅱ:
课程学习:课程学习是课程的主体,把课程内容分为若干模块或专题,每个模块或专题均由学习导引和若干内容单元组成,每个内容单元包含文字材料和图片、教师讲解音视频、相关案例、背景资料、参考书籍或网站、思考题等,同学们可全面深入地学习相关知识。
资源中心:资源中心存放了课程模块各单元的文字材料、教师讲解音视频文件以及其它扩展性学习材料,同学们可以自行下载学习。
2.通过例题和案例对所学知识深入思考
例题分析:教师针对知识点结合考试题型给出相应的例题、题解和分析。(注:网络课程类型Ⅱ没有该栏目)
相关案例:教师根据课程内容提供相关的案例并进行分析,以便帮助同学们加深对课程内容的理解,扩展知识面。(注:网络课程类型Ⅱ的相关案例整合在课程学习各模块里)
3.通过背景资料、参考资源进行知识拓展
背景资料:教师根据课程内容为学生提供相关的背景资料,比如某知识点内容形成的背景、理论提出者的情况介绍、以及与课程观点相反的争论意见、某个知识点的进一步展开等。(注:网络课程类型Ⅱ的背景资料整合在课程学习各模块里)
参考资源:有兴趣的同学可根据参考资源提供的名录查阅有关书籍、报刊,对某一知识领域展开深入的学习和研究。(注:网络课程类型Ⅱ的参考资源整合在课程模块里)
以上是日常学习的基本步骤和网络课程中的常见栏目。为帮助同学们学习,达到更好的学习效果,很多课程还设置了体现课程特点的特色栏目,如互动案例、佳片点评、音画赏析等,同学们可以根据自己的学习情况合理地加以利用。
二、练一练、测一测
每门课程的练习题均采用题库系统管理,同学们可以通过网络课程中的综合练习、课程作业栏目从题库系统中抽取题目进行自测。课程作业成绩按一定比例计入课程成绩。

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